TANEČNO-VZDELÁVACIE TVORIVÉ DIELNE PRE TANEČNÍKOV
20. – 23. august 2023
Lendak
Cieľom dielní bolo podporiť tanečné zručnosti mladých tanečníkov a osvojenie si základov ľudového tanca. Sekundárnym cieľom workshopu bolo tiež praktické predstavenie metodiky výučby ľudového tanca pedagogičkám ZUŠ priamo pri práci s deťmi. Výučba sa uskutočnila pod vedením odborných lektorov podľa vopred pripraveného harmonogramu. Tvorivých dielní sa zúčastnili tanečníci vo veku od 10 do 15 rokov, 25 detí a 2 pedagogičky. Tvorivé dielne sa uskutočnili v spolupráci so Základnou umeleckou školou v Lendaku.
Alexandra Bachledová
úsek folklóru a folklorizmu
LEKTORKA
- Mgr. Katarína Babčáková, PhD.
Etnochoreologička, tanečná pedagogička, odborná pracovníčka pre folklór a folklorizmus v Národnom osvetovom centre v Bratislave, odborne spolupracuje na realizácii folklórnych súťaží a FF Východná. Je absolventkou etnologických katedier FiF UK v Bratislave a FF UKF v Nitre i kurzov konštruktívnej tanečnej pedagogiky a dramapedagogiky. Spolupracovala na výskumoch v projektoch Digitálne múzeum a Ľudové tance slovenských regiónov. Je autorkou choreografií a dramaturgií celovečerných predstavení súborov, režisérkou programov na folklórnych festivaloch. Jej choreografie so SpSk Šafolka a DFS Oriešok získali tituly laureáta súťaží Eniki beniki a Vidiečanova Habovka. Pôsobí ako lektorka škôl tanca a inštruktáží pre vedúcich súborov. Je členkou PR MFF Myjava, dramaturgicky viedla FF Východná. Je prezidentkou Slovenskej národnej sekcie CIOFF a členkou Rady na ochranu nehmotného kultúrneho dedičstva MK SR.
LEKTOR
- Róbert Sabol
Pedagóg a interpret ľudového tanca, člen tanečnej skupiny Bardfa a Folklórneho súboru Hornád z Košíc, lektor škôl tanca a tanečných domov, vzdelávacích aktivít v oblasti folklórneho hnutia. V rámci celoštátnej súťaže Šaffova ostroha v roku 2019 získal so svojou tanečnou partnerkou umiestnenie v zlatom pásme s tancami: Rovny, Cifer a Kresany zo Ždiaru a taktiež významnú Cenu Petra Homolku.
PODUJATIE Z VEREJNÝCH ZDROJOV PODPORIL FOND NA PODPORU UMENIA
